那些重要的教育学著作,你都知道吗?

公培小哥2018-05-15 14:13:27




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1.《学记》

作者:孟子学生乐正克

成书时间:战国晚期

地位:中国古代及世界上第一本专门论述教育的著作。

思想:

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”

启发性原则

“君子之教,喻也。”

“学不躐等。”

循序渐进原则

“杂施而不孙,则坏乱而不修。”

“不陵节而施谓之孙”

“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也。”

教学相长

“化民成俗,其必由学;建国君民,教学为先。”

教学与政治的关系;社会本位论

“禁于未发谓之豫

预防性原则

“当其可谓之时”

及时施教关键期

“相观而善谓之摩”

学习观摩合作学习

“时教必有正业,退息必有居学”

主张课内外相结合

“藏息相辅”

 

2.《论语》

作者:孔子弟子及再传弟子

地位:我国最早的教育文献


思想:

“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。”

启发性原则

“有教无类。”

教育平等

“因材施教。”朱熹总结“孔子施教,各因其材。”

因材施教原则

“学而不思则罔,思而不学则殆。”

将学习过程概括为“学一思一行”

 

“学而时习之”、“温故而知新”

巩固性教学原则


3.《雄辩术原理》

作者:昆体良

地位:西方第一本教育著作,世界上第一本研究教学法的书。

 

4.《论科学的价值与发展》

作者:培根

发表时间:

地位:第一次提出将教育学作为一门独立学科。

 

 

5.《大教学论》

作者:夸美纽斯

发表时间:1632年

地位:标志着教育学的独立。

 

6.《普通教育学》

作者:赫尔巴特

发表时间:1806

地位:标志规范教育学建立被称为世界上第一本现代教育学著作。

 

7.《爱弥儿》

作者:卢梭

地位:教育学史上三个里程碑之一。(其余两个为柏拉图的《理想国》,杜威的《民主主义与教育》。)

 

8.《教育学》

作者:凯洛夫

地位:被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作

 

9.《教学与发展》

作者:赞可夫

思想:提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到发展的原则






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